伯牙绝弦课堂练习

课后练习   更新时间:2024-04-26 19:19:03

一、选择合适的字填在括号里。

伯牙绝弦课堂练习

再 在

现( ) ( )见 ( )次 ( )此 ( )三

二、给带点的字断选择正确的意思。

1.峨峨兮若泰山!( )①假若;②若是;③像。

2.伯牙所念,钟子期必得之。①读;②想到、提到的;③怀念。

3.乃破琴绝弦,终身不复鼓。①再;②打击;③复习。

4.善:①善良;②擅长,长于;③;好,表示赞同④;熟悉;⑤容易。

伯牙善鼓琴。( )善哉,峨峨兮若泰山!( )来者不善。( )

这位老人看起来很面善。( )王玉是一位多愁善感的人。( )

三、联系课文,理解词语的意思。

知音: 善哉:

破琴: 绝弦:

四、句段推敲。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

1.写出句子的意思。

2.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声?

伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1.写出句子的意思。

2.这个句子表达了伯牙怎样的思想感情?

五、理解运用。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮 !”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮 !”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓,乃破琴绝弦,终生不复鼓。

1.将课文内容补充完整。

2.请用“ ”画出伯牙善鼓琴,钟子期善听的句子。

3.伯牙绝弦的原因是什么?从文中找出原句写下来。

4.伯牙善鼓琴,他的琴声除了表示峨峨高山,洋洋江河,还会表现什么动人情景呢?仿写句子。

志在 ,钟子期曰:“善哉, 兮 !”

志在 ,钟子期曰:“善哉, 兮 !”

志在 ,钟子期曰:“善哉, 兮 !”

5.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超: 、 、 。

6.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了( )。

A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B、人生苦短,知音难觅。

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