《采薇》导学案

教学设计   更新时间:2024-04-27 01:18:56

神木中学352高效课堂《采薇》导学案

《采薇》导学案

一、学习目标

1、进一步了解并掌握《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。

2、进一步学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。

3、了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精神世界。

预习案

1、给下列加点字注音

犭严 狁之故( )( ) 不遑启居( ) 我戍未定( ) 象弭鱼服( )

王事不盬( ) 小人所腓( ) 靡使归聘( ) 四牡骙骙( )

2、通假字

岁亦莫止( ) 彼尔维何( )

维常之华( ) 犭严 狁孔棘( )

3、词类活用

今我来思,雨雪霏霏( ) 岂不日戒( )

4、古今异义

不遑启居 古义: 今义:

君子所依 古义: 今义:

小人所腓 古义: 今义:

5、一词多义

薇亦作止( ) 曰归曰归( ) 靡室靡家( ) 忧心烈烈( )

载饥载渴( ) 忧心孔疚( ) 今我来思( )

探究案

1、“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句,试赏析。

2、本诗的哪些章节运用了重章叠句的手法?表达效果如何?

3、思乡是诗歌常见的主题,请查找资料选取一首,尝试赏析。

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