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小学五年级语文A版教案设计
语文A版第十册《语文乐园三》教学设计
教学目标:1、熟读词语超市中出现的词语,懂得词语的意思,能够正确地加以运用。2、了解说明事物,既可以从肯定方面说明,也可以从否定方面陈说。3、阅读语文故事《语言的魅力》以及短文《猫》。4、习作:介绍一种熟悉的动物或者植物。教学重点与难点:1、重点:把熟悉的动物和植物清楚、具体地表达出来。2、难点:在介绍动物或植物时能够流露出自己的喜爱之情。教学准备:课件学课...
小学语文A版五年级下册《语文乐园八》的教案
教学目标:1.正确认读和书写“词语超市”中的词语。2.通过“金钥匙”的提示,进一步体会通过描写人物对话来表现人物的性格特点的方法。3.积累格言警句。4.读通、读熟寓言故事《叶公好龙》,明白它告诉我们的做学问、做人的道理。5.合理想象,以“我学会了七十二变”为题续编故事。教学时间3课时教学过程第一课时教学目标1.教学语海拾贝以及自主阅读部分2.围绕“假如我学会...
语文A版第十册《语文乐园六》教学设计
教学目标:1、学习并巩固所学的词语,积累词语。2、学习并掌握从不同的角度描写人物的心理活动的写作方法。3、阅读《仰望布达拉》4、说一说自己不喜欢或喜欢的课程以“一堂课”为题写一篇习作教学重点按照一定的顺序表达习作,并能够突出这节课令人印象深刻的部分。教学难点把印象深刻部分写具体,写生动。教学准备:收集有关西藏的资料,制作课件。教学课时:4课时教学过程:第一课...
语文A版小学五年级下册语文:《圆明园的毁灭》教案
教材分析《圆明园的毁灭》是小学语文第七册的一篇课文,这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。围绕这一中心,作者着重写了两个方面内容,一是圆明园的宏伟壮观和它所收藏的大量无价之宝,突出了它是“园林艺术的精华,建筑艺术的瑰宝”;二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行,激起了人们对侵略者的无比仇恨,通过美与丑、...
语文A版第十册《语文乐园八》教学设计
教学目标:1.正确认读和书写“词语超市”中的词语。2.通过“金钥匙”的提示,进一步体会通过描写人物对话来表现人物的性格特点的方法。3.积累格言警句。4.读通、读熟寓言故事《叶公好龙》,明白它告诉我们的做学问、做人的道理。5.合理想象,以“我学会了七十二变”为题续编故事。教学时间3课时教学过程第一课时教学目标1.教学语海拾贝以及自主阅读部分2.围绕“假如我学会...
语文A版小学五年级下册语文:《一双新鞋》教案
《一双新鞋》教学设计之一教学目标1.学会本课生字、词语,积累词汇。2.理解课文内容,通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感,理解并回报父母的爱。3.能有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感。教学难点能够理解父母的辛劳,学会关爱父母,孝顺父母,用行动回报父母的爱。教学时数1课时教学...
语文A版小学五年级下册语文:《自己的花是给别人看的》教案
教学目标:1、自学生字词,掌握“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、耐人寻味”等词语。2、根据重点段落来归纳课文主要内容。3、从“自己的花是让别人看的”了解德国的民族风情特点,初步感受“人人为我,我为人人”的崇高精神境界。4、有感情地朗读课文,积累课文的优美语言。教学重点:从“自己的花是让别人看的”了解德国的民族风情特点。教学难点:初步体会“人人为我,我为人...
语文A版第十册《语文乐园七》教学设计
教学要求1.知识与技能⑴复习并掌握本单元的生字新词。⑵了解通过细节描写表达人物情感的手法⑶阅读成语故事⑷写写和亲人之间发生的故事2.过程与方法尊重学生的主体地位,扎实学生语文的基本功课时划分:三课时第一课时教学目标1.语海拾贝部分2.阅读两首古诗教具准备:生字词、卡片挂图及文字资料教学过程一、词语超市1.出示词语卡片2.大家读一读二、金钥匙1.学生自由读一读...
语文A版小学五年级下册语文:《居里夫人和她的老师》教案
教学目标1.识写生字词。2.了解居里夫人并读懂文中所写的居里夫人关心、敬爱老师的几件事。3.让学生懂得尊敬老师、爱戴老师是一种美德。4.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点了解居里夫人并读懂居里夫人关心、敬爱老师的几件事,激发学生学习居里夫人尊敬老师的美好品质。教学难点用居里夫人的事业上的成就与她敬师爱师的事相对比,进而激发学生学习居里夫人的美好品质。教学...
语文A版小学五年级下册语文:《齐天大圣》教案
教学目标:1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写,体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习,让学生学会读书的方法,培养学生自主阅读、自主学习的能力。教学重点:激发对古典文学的兴趣,学会阅读名著的方法。教学难点:个别词语与现代词语的区别,进而读懂课文内容,激发学生的想象力和创造力。教学时数:2课时教学活动设...
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