教学目标：

1.学会7个生字：老、年、到、点、身、乐、得;认识新偏旁：立刀旁、四点底、双人旁;理解“老公公”、“新年”、“点点头”等词语，大部分会用;能给爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、同学各说一句祝贺新年的话。

2.能正确地朗读课文。

3.感受节日欢乐气氛，感受集体生活的快乐。

重点、难点：

教学重点：学习7个生字、3个新偏旁，理解“大家乐得哈哈笑”的原因。

教学难点：给爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、同学各说一句祝贺新年的话。另外，全文有12个带读字，给阅读理解带来一定的困难。

课时安排：

3课时

第一课时

教学目标：

1.初读课文，了解课文大意，学习课文第一句话。

2.学习7个生字、2个偏旁;学会“老、年”。

教学过程：

一、看图说话，导人新课。

1、仔细看插图，说说图上画着些什么人?他们在干什么?

板书：19扮老公公(学生字“老”，并读题，注意正音。)

2、提问：你从哪里看出是个老公公?

3、连起来说图意。

二、初读课文，学习字词。

1、听课文录音。

2、自由轻声读课文，要求：①借助拼音读准字音(包括带读字)。②划出生字及新词。③读通课文，想想课文讲了一件什么事?

3、检查自学：①读生字、新词，注意正音：同桌检查，比比谁会读的字多。开小火车读，正音，特别是“年”“点”。②认识三个新偏旁：四点底、双人旁、立刀旁。③读准带读字、词。④练习分句读课文，继续正音。

三、学习课文第一句话。

1、自由读这句话。

2、讨论：①读了这句话你知道了什么?②联欢会一般在什么时候开?③联欢会上都干些什么?

3、句式训练：①出示：新年到了， 。(要求学生把句子补充完整。)②在以上训练的基础上，启发学生进一步进行说话训练。出示：

a.国庆节到了， 。

b.“六一”儿童节到了， 。

c.植树节到了， 。

d.“三八”妇女节到了， 。

4、指导朗读第一句话。

四、复习巩固，指导书写。

1、读生字，重点巩固：老、年。

2、启发学生记字形。

3、书写指导，可问学生写“老”时应注意什么?“年”的第四笔是什么?