六年级上册语文花脸课后练习题是对学习内容的检查，大家在做练习的时候，一定要认真仔细，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。
字词考察：
一、给下列字注音
积()攒 轧( )制 俨()然 咄咄( )逼人 凛( )然 张牙舞爪( )
龇()牙 青龙偃( )月刀 勒()着点 戳( )在地上 水渍()惩()罚
二、多音字组词
攒 轧 兴 绷
三、形近字组词
缘( ) 渗( ) 概( ) 俊( ) 缎( ) 效( ) 帐( )
原( ) 掺( ) 慨( ) 峻( ) 锻( ) 郊( ) 账( )
四、把词语补充完整
通( )赤( ) ( )头( )脑 ( )然大( ) ( )( )逼人
( )( ) 而立 快活( )( ) ( )( )家门 ( )刀( )马
( )眼看( ) ( )( ) 而逃 岁岁 ( )( ) 由( ) 而( )
( )( ) 而笑 张( )舞( ) ( )( ) 大笑
五、回答问题
1、作者通过本文明白的道理是什么?
2、这张花脸什么样子?你还知道哪些花脸的特点?
3、作者开始对花脸的态度是( )，后来变成了( )，分别通过哪些句子来写的?
4、作者为什么转变了态度?
5、作者闯祸后心情怎样?通过哪些句子表现的?
6、文章写出了家人对孩子的爱。写妈妈爱孩子的句子有( )，爸爸爱孩子的句子有( )，二姑爱孩子的句子有( )，这句话还表现了二姑的( )。
7、本文刻画人物形象生动，除了上述人物，还描写了卖花脸的小贩，他的形象是( )，语言描写的句子是( )表现了( )
