为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的六年级语文暑假作业练习，希望对大家有帮助。
(一)拼音(7分)
1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分)
Z D F H W L
2.这些词语我会写(4分)
qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)查字典，按要求填空。(3分)
“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()
(三)我会选择。(5分)
1、老师鼓励我们要敢于( )
A、胡思乱想 B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想
2、下面哪个故事不是三国故事( )
A、赤壁之战 B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是水，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( )
A、烈焰 飞腾B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛
4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( )
A、如果……就…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、不但……而且……
5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 ( )
A、过去不B、除掉C、离 D在动词后，表示持续
(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分)
1、补充成语(2分)
温文尔() 司空见()余音缭()()而不舍
2、在教学楼快要倒塌的___的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子___，而谭千秋老师却永远地走了。(2分)
3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。
4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______
描写同学友情的成语_____;(3分)
(五)按要求改写句子。(7分)
1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)
2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)
3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句)
4、我们学校是全区人数最多的学校。(必为双重否定句)
5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
6、 宽容如春兩，滋润人的心田，(仿写句子)
宽容如__，__________。
宽容如__，__________。
(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分)
1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。
2、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“__________，__________。”(2分)
3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，
____的周总理，____的居里夫人。(2分)
5、过去的日子如 _____ ，被微风____了，如_____，被初阳 _____了。这个句子选自现代著名作家____的《》。(3分)
6、我的座右铭是__________，因为__________(2分)
7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是_______，_______。(2分)
(七)交流平台(3分)
请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。
阅读训练营――我来赛赛(22分)
( 一 )
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_________________ ” 我还读过他的 、 等作品。(2分)
2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。(2分)
3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二)
_______
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：
1、 给短文加上合适的题目：(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(1分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 (4分)
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)
习作小擂台――我要露一手(30分)
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。
写到此处，你的答题已经结束了，赶快逐行仔细检查检查吧，成功就在你的眼前!
附：评分标准及答案(本答案仅供参考)
词句总动员—我来练一练
(一)1、D F H L W Z (每个0.5分)
2、侵蚀 抽噎 鞭炮 精兵简政 (每个1分)
(二) (3分)
Y yi 心9③①(每空0.5分)
(三) (5分)
B D C C C(每个1分)
(四)(9分)
1.雅惯梁 锲 (每空0.5分)
2.千钧一发安安然无恙(每个1分)
3.欣喜若狂兴高采烈(每个1分)
4.出口成章 、能说会道等叶公好龙、 刻舟求剑等， 形影不离、手足情深等(每个1分)
(五)(7分)每小题1分，第6题2分
1.李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。
2.他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢?
3.我高兴得坐立不安，手舞足蹈。(坐立不安与手舞足蹈调换位置)
4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。
5.这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢?
6.(略)
(六)(14分)
1.长相思浣溪沙等(每空0.5分)
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可(每空1分)
3.《西游记》 施耐庵(每空1分)
4.工作劳苦 生活简朴等 为科学献身 等(每空1分)
5.轻烟 吹散薄雾蒸融朱自清 《匆匆包》(每空0.5分)
6.略
7.本自同根生，相煎何太急(每空1分)
(七)(3分)
略
阅读训练营—我来赛赛(22分)
(一)3、 “ ， ! ? ” ， 。
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。)
以上就是为大家分享的六年级语文暑假作业练习，希望对大家有帮助。
