初三语文上册范进中举家庭作业沪教版

家庭作业   更新时间:2024-03-28 18:46:36

《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。接下来大家一起来练习初三语文上册范进中举家庭作业。

初三语文上册范进中举家庭作业沪教版

一、积累与运用

1.《范进中举》节选自长篇 (艺术特色)小说《 》,作者 , 代小说家。

2.下列注音、字形完全正确的一组是:( )

A.长(zhǎng)亲 斟(shēn)酒 亲(qìng)家 亲(qīn)人

B.相(xiāng)公 啐(cuì) 腆(tiǎn)着 带挈(qiè)

C.解(jiè)元 拙(zhuō)病 星宿(xiù) 住一宿(xiǔ)

D.轩敞(chǎng) 绾(guǎn) 锭(dìng)子 兀(wù)自

3.根据括号内的提示,填写成语。

①范进 (连连答应,形容十分恭顺),叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。

②范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个 (形容骂得痛快淋漓)。

③你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照! (指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!

4.曾有一中举的读书人写了一幅对联嘲讽趋炎附势的社会风气,请在下联空白处填一成语,使上下联对仗工整。

上联:想当年,无钱无米,谁来雪中送炭;

下联:看今朝,有权有钱,都来 。

5.修改病句。

⑴通过学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。

⑵范进这一人物形象对我留下了深刻印象。

二、实践与探究

6.学过《范进中举》后,班上准备开展一次“千秋功罪话科举”的语文综合性学习活动,请你积极参与活动,并完成以下各题。

⑴下面两组人物都是清朝人,一组是科举状元,一组是落榜秀才,请你搜集这些人物的事迹、成就加以探究,并写出你的探究结论。

科举状元:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖

落榜秀才:李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯

⑵有许多著名诗文的诞生与科举考试有关,唐朝诗人张继落榜后就曾触景生情,写下过一首千古名诗,请你把这首诗默写下来。

⑶有许多成语与科举考试有关,请你至少写出三个,并解释。

三、阅读与巩固

阅读下面一段文字,回答8-11题。

范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿去。”屠户把银子 (拿、捏、攥)在手里紧紧的,把拳头 (伸、舒、递)过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头 (收、缩、放)了回去,往腰里 (揣、塞、放),口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。

7.这一段极其传神地描写了胡屠户的动作细节,选择最能恰当表现人物心理的动词填写到文中横线上,并说说胡屠户这一连串动作表现了他什么样的心理活动,可以看出他什么样的性格特点?

8.联系全文想想,在这里,范进对胡屠户的称呼有什么变化?你能推断出他改变称呼的原因吗?

9.请你揣摩胡屠户的心理,把他咒骂儿子的目的推断出来。

10.这一段有一处对胡屠户神态的细节描写,请在相关语句下划上波浪线;前文有一处细节描写与之遥相呼应,形成鲜明的对比,请把相关语句写出来。并请回答,前后对比着写,有怎样的表达效果?

四、拓展与提升

阅读下面的一则短文,回答12-16题。

两个指头

严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来,陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人,都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间,挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来,问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来,问道: “二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子,插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前,道: “爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(节选自《儒林外史》,标题为编者所加

11.文中有一个通假字,请找出来,并写出其本字。

12.指出下列句子所用的描写方法。

⑴他把两眼睁的溜圆,把头狠狠摇了几摇,越发指得紧了。( )

⑵严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。( )

13.严监生临死前为什么努力地伸着两个指头?从这个细节中可以看出他什么样的性格?

14.这一段文字运用了什么艺术手法来刻画严监生这个人物形象?有什么样的艺术效果?

15.节约是我们中华民族的传统美德,严监生的行为与我们提倡的节约精神有没有区别?请谈谈你的看法。

五、借鉴与练笔

16.《范进中举》用夸张的艺术手法来刻画人物形象,既显得离奇而又在情理之中,把人物形象描写得极为传神,别具感染力。请你认真观察一个极具个性的人,然后写一个片断,要求采用夸张的艺术手法来描写他(她)。

小编为大家提供的初三语文上册范进中举家庭作业,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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