内容预览：
高屯中学八年级语文月考试卷（一）
（命题卷）
温馨提示：
1、全卷四大题，26个小题，满分120分，考试时间110分钟；
2、试卷分命题卷和答题卷，请把答案写在答题卷上，考后只上交答题卷；
3、注意填写答案要对应题号和横线，否则不给分。
一、知识与运用(21分)
1、下列加点字读音无误的一项是( )
A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)
B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pòo)
2．下列词语中无错别字的一项是( )
A．眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁
B．臭名昭著 荒谬 憧憬 赃物
C．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩
D．精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
3、下列加点词语使用不妥当的一项是( )
A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。
D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。
4、 下列句子没有语病的一项是
A．他的家乡是黎平县高屯镇人。
B．在老师的教育下，他明白了自己犯下了错误。
C．能否正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
5．在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）(2分)
2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平 和谐 和气 B．和平 和谐 和解
C．和平 和气 和解 D．和气 和谐 和解
6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
7、默写填空（共6题，选做3题，并在所选题上画√，多答以最先3题为答案）（3分）。
①坐观垂钓者， 。
② ，山山唯落辉。
③ ，孤帆天际看。
④浮云游子意， 。
⑤少壮不努力， 。
⑥气蒸云梦泽， 。
二、阅读与提高（共42分）
（一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，按要求完成8-12题（15分）
（1）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（3）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（4）所有预定计划，都已实现。（5）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（7）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
8.句（2）与句（1）形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“ ”；句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“ ”一词和两个“ ”字，行文很严谨。（3分）
9.从句（4）的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（ ）（3分）
A.藐视敌人的豪情 B.胜利的自豪感
C.必胜的信念 D.对敌人的嘲讽
10.句（5）中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点？（3分）
答：
11.前几句中与句（6）“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“ ”。（3分）
12.句（6）、（7）中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是： 。（3分）
（二）阅读《芦花荡》（选段），按要求完成13-16题（12分）
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
……
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
13.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？（3分）
答：
14.文中画“ ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？ （3分）
答：
15.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？（3分）
答：
16.找出景物描写的一句，体会作用？（3分）
答：
(三)阅读《蜡烛》（节选），回答17-21题(15分)。
德国人的炮火一直轰到太阳落山。
……
德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。
老玛利?育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。
她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。
德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。
17.选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？（3分）
答：
18.体会加点词语的用词妙处。（3分）
答：孤零零：
19.当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？（3分）
答：
20.敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？（3分）
答：
21.文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。（3分）
答：
三、综合性学习（共8分）
高屯中学八年级准备在国庆节前开展“记住历史，珍惜和平”的语文综合性实践活动，特邀请你参加，请你用行动来参加吧！
22、【战争名言列举】请写出一组你最熟悉的战争名言 (2分)
答：
23、【军事成语列举】请你写出2个有关战争的成语。(2分)
答：
24、【战争文学作品】请你列举古今中外一部描写战争的文学作品或影视作品的名称。(2分)
答：
25、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。(2分)
答：
四、写作（49分）
26、作文题：1、那个美丽的谎言
2、我和春天有个约会
要求：
①.选择以上其中一题写作；
②. 叙事清楚、结构完整、突出中心、书写工整；
③. 文体不限（诗歌除外），字数600字以上。
参考答案
1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、B
7、①坐观垂钓者， 徒有羡鱼情 。
② 树树皆秋色 ，山山唯落辉。
③ 乡泪客中尽 ，孤帆天际看。
④浮云游子意， 落日故人情 。
⑤少壮不努力， 老大徒伤悲 。
⑥气蒸云梦泽， 波撼岳阳城 。
8、不料 首先 已
9.B
10.真实，及时。
11.句（1）前半句
12.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
13.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。
14.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。
15.“砸着鬼子们的脑袋” “敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。
16.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。
17.敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
18. “孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。
19.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。
20.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命！
21.“多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……”（意思符合即可）
22、【战争名言列举】请写出一组你最熟悉的战争名言 (2分)
答：如“天时不如地利，地利不如人和”--------
23、【军事成语列举】请你写出2个有关战争的成语。(2分)
答：如 草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸-------
24、【战争文学作品】请你列举古今中外一部描写战争的文学作品或影视作品的名称。(2分)
答：如 《地道战》、《亮剑》------
25、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。(2分)
答：如 “两岸同胞一家亲，和平统一心连心“------
