《花的勇气》拓展阅读

知识扩展   更新时间:2024-03-29 23:52:13

敬重卑微

《花的勇气》拓展阅读

我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(答案:秩序(划掉cì) 山脊(划掉jí) 千里之堤(划掉tí) 体力的(单薄) 命运的(卑微) (微薄)的力量

⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,(而是)精神。

2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“____”。

尤其(实在 “特别” 其实) 开拓(开展 “开辟” 开阔) 决断(“决定” 决心 坚决)

3.比较句子,写出不同的词语在句子中的作用。

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

(答案:“想不到”、“竟”和两个“如此”强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。)

4.联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)短文中共有三个问名。

第三个是反问句,这句话实际上是启发我们什么?(答案:是启发我们热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。)

(2)体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?(答案: 因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。)

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻什么?这里用这个成语是为了说明什么?(答案:这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。)

5.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句相照应?用“_______”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

(答案:这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”相照应。联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。)

(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了哪两种精神?(答案:因为牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。体现了两种精神:舍己为人、团结合作。)

6.回答问题。

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)(答案:牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神:舍己为人、团结合作。)

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?(答案:我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。)

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