大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了五年级语文詹天佑课后练习题，希望大家练习!

字词天地

1、正音

詹天佑( ) 要道( ) 要挟( ) 阻挠( )轻蔑( )

居庸关( ) 标杆( ) 经纬仪( ) 恶劣( ) 塞外( )

狂风怒号( ) 坠入( ) 隧道( 竣工( ) 藐视( )

2、近义词

阻挠( ) 要挟( ) 轻蔑( ) 嘲笑( )

精密( ) 勉励( ) 竣工( )

3、同音字

jùn ( )俏 ( )峭 ( )马 ( )工

jiāng( )硬 ( )土 ( )汤 ( )洗 ( )绳 ( )来

jiān( )苦 ( )持 ( )备 ( )熬 ( )视

4、填空

( )山深( )( )崖( )壁 狂风( )( ) ( )山( )岭

5、形近字

浆( ) 奖( ) 桨( )

饶( ) 挠( ) 绕( ) 娆( )

讥( ) 肌( ) 叽( ) 饥( ) 机( )

课文重点

1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑一生中最主要的事迹——( )，从中可以看出詹天佑是我国( )。

2、詹天佑修筑京张铁路的过程中，作者依次写了( )、( )、( )三件事，赞扬了詹天佑的( )。

3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。“还没有出世”本意是( )。这句话集中反映了詹天佑( )，这句话是外国对中国人的( )，话里还隐含着( )，更能反衬出( )。

4、开凿隧道时，居庸关( )，詹天佑采用( ) ;八达岭( )，于是詹天佑采用( )，这样施工的好处是( )。从中我们可以看出詹天佑( )。在青龙桥路段( )，詹天佑又设计( )，这样施工的好处是( )。设计的大胆，方法的巧妙，从而感悟詹天佑( )。

对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供的五年级语文詹天佑课后练习题，希望对大家的学习有所帮助。