主有先生者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而...阅读附答案

文言文阅读及答案   更新时间:2024-03-28 18:46:02

者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。申公巫臣问曰:“王何为有忧也?”庄王曰:“吾闻诸侯之德,能自取师者王,能自取友者霸,而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也,诸大夫之论莫有及于寡人,是以忧也。”此其先生者也。

主有先生者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而...阅读附答案

昔者宋昭公出亡,谓其御曰:“吾知所以亡矣。”御者曰:“何哉?”昭公曰:“吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:吾君,丽者也;吾发言动事,朝臣数百人,无不曰:吾君,圣者也。吾外内不见吾过失,是以亡也。”于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋。此其后生者也。

昔者郭君出郭,谓其御曰:“吾渴,欲饮。”御者进清酒。曰:“吾饥,欲食。”御者进干脯梁糗。曰:“何备也?”御者曰:“臣储之。”曰:“奚储之?”御者曰:“为君之出亡而道饥渴也。”曰:“子知吾且亡乎?”御者曰:“然。”曰:“何以不谏也?”御者曰:“君喜道谀而恶至言,臣欲进谏,恐先郭亡,是以不谏也。”郭君作色而怒曰:“吾所以亡者诚何哉?”御者转其辞曰:“君之所以亡者太贤。”曰:“夫贤者所以不为存而亡者,何也?”御曰:“天下无贤而君独贤,是以亡也。”伏轼而叹曰:“嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而卧。御自易以块,疏行而去。身死中野,为虎狼所食。此其不生者也。 (节选自《韩诗外传·卷六》)

[注释]本节选的上文中有这样一句话:问者曰:“古之知道者曰先生,何也?”曰:“犹言‘先醒'也。”

【小题1】下列句中的“以”与“是以忧也”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ) (2分)

A.故临崩寄臣以大事也

B.生以乡人子谒余

C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

D.有好事者船载以入

【小题2】下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分)

A.楚庄王德行威望都很高,但还忧心忡仲,根本原因是诸大夫的见解不如自己高明。

B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后,改操易行,安义行道,得以扬美名于宋。

C.郭君终未被御者点醒,穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中,慨叹作贤者的不易。

D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。

【小题3】解释下列句子中加点字:(4分)

① 能自取师者王 ②吾知所以亡矣

③子知吾且亡乎 ④郭君作色而怒曰

【小题4】翻译文中划线语句。(4分)

①吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:吾君,丽者也(2分)

②身死中野,为虎狼所食 (2分)

答案

【小题1】称王,……的原因,将,神态脸色。

【小题2】C

【小题3】A

【小题4】略

解析【小题1】

试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“王”作动词,“所以”为古今异义,根据语境判断字词义。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析:先要大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。C句中“以”与例句相同,是“因为”的意思。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析:先根据注释疏通文字,大致了解内容,再根据各选表述的要点与文中内容一一比照,判断正误。从第二段内容来看,A表述是错误的,根据楚庄王的一段话来理解,楚庄王之忧是亡国之忧。

考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“被”“立”“丽”“生”“死”“安乐”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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