赤壁赋课内阅读练习答案

文言文阅读及答案   更新时间:2024-04-24 08:28:21

学习了《赤壁赋》这篇课文,我们又增加了不少的语文文言文知识,今天字典语文网小编给大家整理编辑了赤壁赋课内阅读练习答案,希望对大家理解课文有帮助。

赤壁赋课内阅读练习答案

一、基础知识题

1.下列加点的字,注音正确的一项是( )

A.壬戌(xū)属(shǔ)客 冯(píng)虚御风

B.泝(sù)流水 嫠(lì)妇 相缪(liáo)

C.酾(lì)酒 横槊(shuò) 扁(piān)舟

D.狼籍(jí) 枕藉(jí) 无尽藏(zàng)

2.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是( )

A.举酒属客 属:寄,劝

B.冯虚御风 冯:乘 御:驾

C.倚歌而和之 倚:靠,依

D.盈虚青如彼 盈:满

3.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是( )

①下江陵,顺流而东也

②况吾与子渔樵于江渚之上

③侣鱼虾而友麋鹿

④西望夏口,东望武昌

A.①和②不同 ③和④相同 B.①和②相同 ③和④不同

C.①和③相同 ②和④相同 D.①和④不同 ②和③相同

4.与原文完全相同的一项是( )

A.少顷,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

B.浩浩乎如冯虚御风,不知其所止

C.知不可骤得,托遗响于悲风

D.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色

5.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是( )

A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生“遗世”“羽化”,飘飘欲仙的快乐情感。

B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。

C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。

D.联想古人古事,借题发挥,抒发了内心的愤懑,表现了超然独立,不计得失的情怀。

二、阅读下面课文节选,完成文后的题目。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”①客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?

②西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?③方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊 赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?④况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。⑤寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。⑥哀吾生之须 臾,羡长江之无穷。⑦挟飞仙以遨游,抱明月而长终。⑧知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎? ,; , 。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。 , , , , , ,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

6.在文中的横线上填上适当的语句。

7.二段有八句话,请在其句序之间用“//”标注出第一层。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

8.释下列句中加点的词语

(1)苏子愀然( )(2)西望夏口( )

(3)方其破荆州( )(4)横槊赋诗( )

9.翻译下列句子

(1)固一世之雄也,而今安在哉?

(2)知不可乎骤得,托遗响于悲风。

(3)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

10.文中引叙孟德事迹的作是

11.对选段有关内容,理解正确的一项是( )

A. 作者运用对话,打破了赋的传统语言表现形式,新颖独特。

B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理,表达了作者企盼纵情山水,做赤壁隐士的愿望。

C. 主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

D. “苟非吾之所有,虽一毫而莫取”一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明政治出现的思想。

赤壁赋课内阅读练习答案由字典语文网小编整理,仅供参考:

1.B(属zhǔ 酾shī 枕藉jiè ) 2.C 3.B(①和②均为名词 ③是名词意动用法,④是名词作状语)4.D 5.B 6.略 7.①②③ // ④⑤⑥⑦⑧ 8.(1)容色改变,(2)向西,(3)当,(4)长矛 9.略 10.借古人已逝,表示人世的无常和悲哀。 11.C

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