五年级语文下册第六单元 走进信息世界
一、填空：
1.早在2700多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。
2.我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）
3.折花逢驿使， 。江南无所有，聊赠一枝春。
4.海内存知己， 。
5.良药苦口利于病， 。
6.网络可以 ，也可以 ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。
7.为了探究一个问题，我们首先要通过________________、____________、____________等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行____________，最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。
二、作文。
内容：写一篇简单的研究报告
1.选择自己最感兴趣的一个话题，打上“√”。
（1）网吧数量的调查及原因的分析。（ ）（2）同学们刷牙的情况调查。（ ）
（3）学校环境卫生的调查。（ ） （4）我家节约用水（电）情况调查。（ ）
（5）校门口交通情况调查和建议。（ ）（6）校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。（ ）
2.信息搜集的途径与人员分工
（1）
（2）
（3）
3.小学语文资料的整理
信息搜集的途径
涉及的方面
具体内容
4.结论
