本课教学，我注重了三个方面：
1.注重学生的主体意识。从对词义的理解到对诗句整个意思的领会，从启发体会到组织表演，都强调了学生的主体参与，充分调动了学生的积极主动性。
2.考虑学生的心理特点。结合低年级学生喜玩好动的特点，根据教学内容，创设了表演练背古诗的情境，寓知识教学于富有情趣的活动之中。
3.启发学生的积极思维。提出了一些富有启发性的问题，引导学生思考，同时注意了提问形式的多样性。
一年级下册《草》课堂分析
教学分析
更新时间：2024-04-20 02:23:33
查看更多
【一年级下册《草》课堂分析】相关文章
将本文的Word文档下载，方便收藏打印
不够精彩？
再来一篇
字典网专稿内容，转载请注明出处，来源链接: https://m.zidianwang.com/yuwen_hyqpipkfjjik/
上一篇： 小学语文教学论文：为读而狂 为情而学
下一篇： 一个“难忘的夜晚”
