沪教版第十册《都是____惹的祸》教学参考

教案设计   更新时间:2024-03-29 17:30:18

我们的生活充满了欢乐,但往往有时会在不经意中闯了祸,惹下了麻烦。想一想,你有过这样的经历吗?比如说,一句真话,使你处境尴尬;一个玩笑,使朋友之间产生了误会;一次考试成绩不好,受到了父母的责备;在一场同学间的打闹中摔了一跤,骨折了……请打开思路,先把题目补充完整,再把事情经过写清楚,也可以写自己受到了什么教训。

沪教版第十册《都是____惹的祸》教学参考

参考:

【学习目标】

1.回忆一次“闯祸”的经历,写成一篇记叙文。

2.把事情的经过写清楚,把“惹祸”的原因写具体。

3.写出自己对这件事的感想或教训。

【教学建议】

1.审清题意。

(1)这是一次半命题作文,要求写一次“闯祸”的经历。对孩子来讲,“闯祸”可大可小。尤其是“小祸”应该是经常性的事。打碎一个碗,摔破一点皮,甚至遭受一次批评,都可以称之为“闯祸”,这样,写作的范围就广了。

(2)横线上填写的应该是“惹祸”原因或者对象。比如,都是一句话惹的祸,都是一个玩笑惹的祸,都是考试惹的祸,都是打闹惹的祸,都是看电视惹的祸,都是弟弟惹的祸,都是妈妈惹的祸等等。把题目填写完整后,就不难看出,文章所要回答的是:为什么是它(他)惹的祸?它(他)是怎样惹祸的?……

2.指导学生把事情的前因后果写清楚。本次作文的关键是要把事情之间的因果关系介绍清楚,比如:都是看电视惹的祸。看电视和闯祸之间究竟有什么关系,也许是看了武打片模仿其中的动作,把家里的东西打坏了,或者把表弟打伤了;也许是看的时间太长,作业忘记做,被老师批评了。

3.引导学生写出自己的感受。题目本身是带有强烈的感情色彩的,行文的时候要有真情流露,尤其是结尾部分要注意表达自己的感受,这样才是一篇“文题相符”的文章。

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