《太阳船》教案3

教案设计   更新时间:2024-03-29 15:35:18

一、新课导入

《太阳船》教案3

上节课,我们与诗人郭沫若先生一起遨游仙境。今天,我们再看看天空的太阳能引起你多少美妙的遐思,使你产生多少奇瑰的想象。请大家打开书,听读课文。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.请给下面加点的字注音。

镀金(dù)闪烁(shuò)焚起大火(fén)

2.作者简介

诗人吴望尧,笔名巴雷,浙江金华人,台湾诗人。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)诗歌朗诵

听录音范读,把握节奏

【交流点拨】白昼有一条神秘的航线,划来只镀金的巨船,当它驶过顶空的子午线,便缓缓地扯下了帆。沿途它穿越紧密的光波,或停靠于云的海岸,当它卸下批闪烁的白银,又驰向另一个港湾。但在它驶近黑暗的时候,船上却焚起了大火,使它沉没于灰色的浪涛,却溅起了银星千颗。

(二)整体感知

根据朗读节奏自由朗读诗歌,尽量能背诵,并思考下列问题。

1.这首诗是按怎样的顺序展开想象的?

【交流点拨】时间顺序。

2.请你用简洁的语言概括这首诗歌的主题。

【交流点拨】通过丰富而新奇的想象,把太阳想象成一条船,形象地向读者展示太阳一天东升西落的历程。

3.诗歌中“镀金的巨船”指的是什么?“停靠于云的海岸”“船上焚起的大火”分别是诗人想象的什么场景?

【交流点拨】“镀金的巨船”是指早晨刚刚升起的太阳。“停靠于云的海岸”是想象天空的云层遮住了太阳的场景,“船上焚起的大火”是诗人想象傍晚时晚霞的壮丽景观。

四、板书设计

划来巨船

扯下船帆东

太穿越光波升

阳停靠海岸西

船卸下白银落

驶进黑暗

溅起银星

五、拓展延伸

诗人吴望尧遥望太阳,浮想翩翩,比较阅读下面的诗歌,说说前总理温家宝仰望星空又想到了什么。

仰望星空

我仰望星空,

它是那样寥廓而深邃;

那无穷的真理,

让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空,

它是那样庄严而圣洁;

那凛然的正义,

让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空,

它是那样自由而宁静;

那博大的胸怀,

让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空,

它是那样壮丽而光辉;

那永恒的炽热,

让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

【交流】从这首诗中,我们可以读到一位大国总理的所思所想。全诗平白质朴而又意味深长,诗中所透露的对真理、正义、自由、博爱的思考,对国家、民族、人类共同命运的关怀,令人动容,发人深省。

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