⑴从前有个小女孩，想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想，要是她拿得着星星，那该多么快乐啊。她问父母，他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到星星啊！

⑵有一天，她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去，对贮水池说：“请问，你看见过天上的星星吗？”

⑶“啊，看见过，”贮水池说，“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧，也许会找到它们。”

⑷小女孩跳进贮水池，游呀，游呀，但还是找不到星星，只找到一条小溪。她问小溪：“人看见过天上的星星吗？我非常想拿到星星。”

⑸“啊，看见过，”小溪回答说，“星星常常下来，在我的岸上于。你涉水走吧，也许能找到星星。”

⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上，仙女们正在那儿玩呢。

⑺“请问，”小女孩问仙女们，“你们看见过天上的星星吗？我很想知道什么地方可以找到星星。”

⑻“噢，看见过，”仙女们说，“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧，也许人会找到星星。”

⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但还是没有找到星星。这时，她非常累了，便坐下来哭起来。

⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她说，“还是没有找到星星。”

（选自英国童话《天上的星星》）

1.选出对文段层次划分正确的一项（）

A、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽

C、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽D、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽

2.第一自然段在故事情节发展中属于（）

A、开端B、发展C、高潮D、结局

3.“尽管如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用？

4.文段刻画小女孩的主要方法是（）

A、语言描写、动作描写B、心理刻画、语言描写

C、动作描写、神情描写D、神态描写、语言描写

5.第十自然段生动细致地写出了小女孩的心情，对第　到第九自然段起总结概括的作用。

6.请用“文段通过对……记叙，表达……”这一格式概括选文的主题。

文段通过对　的记叙，表达。

7.文中的小女孩给人一个什么印象？分析正确的是（）

A、天真单纯B、沉着勇敢C、理想远大D、幼稚无知

【参考答案】：

1．A

2.A

3.承上启下，为下文情节作伏笔。