《马说》课本剧

教学设计   更新时间:2024-03-29 05:37:10

课本剧《马说》

《马说》课本剧

(所有演员的手掌聚在一起:123加油!)

千里马甲、乙首先登场,并做自我介绍。

千里马甲:(跳跃着跟大家打招呼)嗨,大家好,我是一匹千里马,我骄傲。(摆出千里马膘肥体壮的造型,骄傲的姿态。)

千里马乙:嗨,(慢吞吞地)大家好,我骄傲,我也是一匹千里马。(也摆出千里马膘肥体壮的造型,并露出互不服输的神情。)(露出疑惑的神情,做手势,边同时互看对方,瞪着眼互相走动,互不服气。)

千里马甲、乙同时:究竟我们俩谁是真正的千里马?

千里马甲:其实单凭我们在这互相猜疑是不能区分谁是千里马的(遗憾地),听说世间有个叫伯乐的人最善于发现千里马,要是主人能把他请来,发现我这颗埋在土里的珍珠啊!那该多好呀!(呐喊,渴望)伯乐啊,快来发现我吧!

千里马乙:亲爱的伯乐呀,你在哪?你知道我在等你吗?

千里马甲、乙(同时面向观众合唱):我在这儿等着你快来,等着你快来把我们区分开。……

饲养员:(抱饲料,拿马鞭子上场,趾高气昂地,盛气凌人但又不学无术恬不知耻地)。面向向观众介绍:(故作斯文状)大家好,鄙人是本地最有名的养马人,鄙人最大的爱好就是搜集、饲养天下的好马,因此,那些老外见我养的马都说什么来着……哦,对了是verygood,唉,我就纳闷了,我养的明明是马,怎么成“狗”了呢?……真是的。大家请看看我养的马,都是天下最一流的,最独一无二的好马。奥耶!也就因为这乡亲们送我个雅号:“弼马温”,大家看我的养马园(做手势,表示其真的存在),到处是天下的好马,我最满意的就是这两匹马(指千里马甲、乙),但这两匹马也让我头疼,究竟哪一匹才是纯正的上等千里马呢?我实在是难以区分。听说今天伯乐先生路过此地,等会我喂完了马就去请他来帮我看看!(喂马,做爱护、抚摸状,并说道:马儿啊快吃吧,别争,不多不少,都一样,你一份,你也一份。)

千里马甲:(用小手指做手势:分的食料少)妈呀,主人你怎么这么抠呢?就给这么一点点!我可是千里马呀!我吃不饱,喝不足,我怎么去驰骋呢!(痛苦,无奈地,委屈的)我总结了:马的一生其实可短暂啦,有时候想一想,跟睡觉是一样的一样的。眼睛一闭,一睁,一天过去了,嚎…?眼睛一闭,不睁,这辈子就过去了,嚎…?朋友们,你们知道马的一生最痛苦的事情是什么吗?是马活着,吃不饱。……朋友们呐,你们又知道马的一生最最痛苦的事情是什么吗?是马没被饿死,让人给活活气死了。(仰面大呼)苍天啊,大地啊!哪位天使大姐开开眼,可怜可怜我吧,多给我点吃的吧。我饿呀。(看手中的一点点食料,非常无辜地)就给这么一点,我是千里马啊!我吃不饱,喝不足啊,我怎么能去出人头地呢!天哪,难道我这一辈子就葬送在这个人手里头了吗?

千里马乙:我说哥们,你抱怨啥子嘛?在这里吃得好,喝的好,住得好,不用上前线出生入死,更不用挨鞭子,再说主人对我们很不错,你还瞎想什么呢?赶快享用吧!别再打扰我的食欲!

千里马甲:燕雀安知鸿鹄之志?在一望无际的平原上驰骋是我的梦想,为国立功是我的志愿。可我现在埋没在这里,你让我怎能不抱怨呢!

千里马乙:你有才能又有何用?还不是和我一起被拴在这马厩里头,拉车耕地。再说了,赛跑出游你还不如我呢!环境如此,要你那些才能又有何用?知道这是什么吗?这就叫“马在江湖,身不由己!”看开些,哥们,有吃的,饿不死就行了!你知足吧。

千里马甲:唉!你不懂,你不懂啊!(悲痛欲绝地)

伯乐:摇着羽毛扇,慢条斯理的上场。并说:天下人都因为我会相马而称呼我为“伯乐”,其实我只是一介平民,鄙人姓孙名阳(拱手作揖做谦虚状)今日路过贵地,就给大家讲一讲是先有伯乐还是先有千里马,其实这个问题嘛……

饲养员:(看见伯乐,欢喜地,立刻迎上去)伯乐先生,你好。

伯乐:你好,这位先生是?

饲养员:我是本地最有名的养马人,能见到您真是三生有幸,(卑躬屈膝地,点头哈腰地)伯乐先生,能不能劳驾您到我的马厩里头参观一下,帮我相相马。好,好,您老这边请!(前面引路,带领伯乐去马厩)

伯乐:请前面带路!(随养马人一同到马厩参观,不时的点头赞赏:马儿养的不错)

饲养员:(与伯乐聊天,夸耀自己的马)伯乐先生,您看这匹白马如何?(到观众席,指定一人)

伯乐:(审视了一会,望、闻、问、切。)此马肌腱发达善于奔跑,是匹好马!

饲养员:您在看看这匹棕色的马如何?

伯乐:(审视一会,作不耐烦状,因为没有真正的的好马,随口说)此马体型雄健,一看就是耐力持久的马,可以用作长途奔跑!

饲养员:下面再看看我这两匹叫赤兔和追风的宝马。(特别炫耀地)别看我这匹追风马体型瘦弱身材矮小,可是奔跑起来绝对可以说是一骑绝尘啊。就看这匹马的眼睛,那是相当的有灵气啊!伯乐先生,您以为如何啊?

伯乐(摸摸马,做鉴赏状):此马毛色纯正,趾高气扬,是好马,但不是真正的千里马!

饲养员:(露出疑惑的神情)怎么可能呢?伯乐先生,你再看看这匹。我之所以叫它赤兔,是因为它长得独特,但是从奔跑的能力来看,它远远不如我的追风,不知道什么原因,我一样的饲养方法,同样数量的饲料,这匹马有的时候连站立的时候都四蹄打颤!

伯乐:(眼睛一亮,欢喜地)先生此言差矣,这匹才是真正的千里马。你看此马高九尺,其股有旋毛如日月之状;如月者夜光,如日者昼光,毛色随四时之变。只是不知道为什么,它身单力薄,没有发挥出千里马本来的潜质啊!真正的千里马因为是日行千里,夜走八百的好马,单从食量上就已经大过普通的马了,如果你还按照喂养平常马的方法去喂养的话,它又怎么能和平常的马相比呢?(千里马甲此时运用肢体语言,表示遇到知音,眼含泪水,欢喜,竖大拇指,有此时无声胜有声之妙)唉!还自称是有名的养马人呢!有眼不识泰山!真是气煞老夫了,走了!告辞!(生气的下台)(千里马甲痛苦万分,作依依不舍状)

饲养员:(抚摸着两匹马,做疑惑不解状)怎么可能呢?(固执,摇头,不相信)伯乐先生看错了吧!我每天都是喂它们一样的东西。我的追风马不光跑的快,下地耕田也是一把好手,而我的赤兔只是长得与众不同,干起活来还不如追风,怎么能是千里马呢?我看伯乐也只是浪得虚名罢了,呜呼,可悲呀,天下真的是没有识马的人了!(做愚蠢的痛苦状。)

(饲养员牵着马下场,千里马甲:人世间最大的悲哀莫过于此啊!踉踉跄跄状)

画外音:

朋友们,看了这场精彩的表演,不知道大家品味了没有,这不仅仅只是一场比赛,其中还蕴含着这样一个鲜为人知的现实:那就是自己空有满腹的才华,却因种种原因无法表现出来。剧中的赤兔马不正是如此?它空有日行千里的本领,却因为饲养员的愚昧无知,它被埋没了。现实生活中的你,是一匹被埋没的千里马吗?我们该怎么样在现实生活中表现自我呢?古有千里马被埋没的悲剧,但更有毛遂自荐的佳话,应该怎样做才能让我们的生命如夏花般绚丽绽放呢?看过他们的表演,难道我们不应该好好想想吗?谢谢大家!

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