教科版第九册《民歌两首》教学设计

教案设计   更新时间:2024-04-24 19:00:16

教学目标:

教科版第九册《民歌两首》教学设计

1、在吟诵中体会民歌所表达的意思和情感,热爱民歌,热爱民间文学。 2、认识3个生字教学重点:体会民歌所表达的思想感情教学难点:体会民歌所表达的思想感情课时安排:一课时教具使用:小黑板民歌资料教学流程:

引入: 情趣导入:播放两首民歌 出示目标:见教学目标 自学提示:反复朗读,体会诗歌 学生自学:学生自学,教师巡视指导 学生汇报,检查自学效果(含讨论)。1、自由读歌词,听歌,然后说说两首民歌所表达的带给你的感觉2、吟诵体会3、歌唱体会当堂作业:再听两首同一时期的民歌。学唱民歌全课总结:这两首民歌好听吗?你喜欢哪一首?谈感受

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