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小学一年级北师版教案设计
10*、迷人的张家界
10*、迷人的张家界教学要求:1、张家界迷人的自然风光,增强对祖国壮美河山的热爱之情。2、体会文章的表达方法。3、有感情地朗读课文。教学重点:感受张家界迷人的自然风光。体会文章的表达方法。教学准备:介绍张家界的VCD教学课时:一课时教学过程:一、激趣导入。同学们,你们喜欢旅游吗?你到过哪些地方去旅游呢?那你听说过张家界,知道张家界在哪儿吗?今天我们就来学习《...
在家里
在家里一、教学目的认识14个字,会写“上、下、土、个”4个字。认识一种笔画“丶”和8个偏旁“氵、扌、纟、、礻、日、辶、”。二、教学重、难点1正确、流利地朗读课文。2学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。三、课前准备1插图的放大图片,几个合体字的构字部件(偏旁与另一部分)的卡片。2要求学生做一件事。四、教学时间3课时。五、教学过程1认字本课识字量大,随生字...
《江南》教案之三
教学目标:1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点:朗读、背诵课文,识字、写字。教学准备:投影录音小黑板第一课时课时目标:1、初读课文,读准字音,读通句子,了解课文的意思。2、复习巩固汉语拼音,学习生字“江、南、鱼、叶...
北师大版一年级上册《我长大了一岁》教案
教学目标:1.知识目标:认识13个生字,会写9个字。2.能力目标:有感情地朗读和背诵课文,学会编写小诗。3.情感目标:总结自己的进步,为自己的成长感到喜悦。教学准备:多媒体课件或录音机、字词卡片。教学课时:两课时教学过程:第一课时一谈话今天,老师给你们带来了一位新朋友,愿意认识他吗?(出示第一幅图)我叫明明,今年六岁,已经上一年级了。我长大了,也有了很大的进...
江总书记来我家*
江总书记来我家*教学目的:1、认识4个生字。2、默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。3、理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。重点难点:重点:默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。难点:理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。教学过程:一、谈话导入...
小学一年级语文教案——教完《锄禾》后
前两天在学校的论坛上看到了一张贴子,题为“谁知粒粒皆辛苦”,可惜没内容。今天,我教学了这一课。孩子们在我的带领下看到了烈日炎炎下,戴着草帽的农民伯伯在锄草,豆大豆大的汗珠滴落在地里。孩子们纷纷表示从今天起,他们要珍惜粮食,节约粮食,再也不会倒饭了,也不会挑食了。我也相信孩子们能做到。午餐时,孩子们大口大口地吃饭,不讲话,生怕撒落了一粒饭,平时撒饭最多的张晋珲...
《冬天是个魔术师》说课稿之一
一、学习课标析教材由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,从学生的认识规律、身心发展特点和生活实际出发,确定了十七个主题单元。《冬天是个魔术师》是第十六组中以“冬天”为主题的一篇课文。作者揉情于景,借景抒情,以生动活泼的儿童语言描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。文中充满儿童情趣,是篇激发学生热爱大自然的好...
《我长大了一岁》教学设计
一、教学目的、要求:1、通过学习课文,使学生知道“我”长大了一岁,改正了不少缺点。2、总结自己的进步,为自己的成长感到欣喜。3、学习编一段话,最后一句是:“我长大了一岁。”4、认识13个生字,学习写9个字。二、教学重点、难点:1、仿照课文的样子,编一段话。2、学习写字,认识生字。三、教具准备:1、生字卡片。2、录音机、磁带四、教学时间:2课时五、教学过程:第...
北师大版一年级上册语文教案《我长大了一岁》教学设计之一
【教学目的】:1、自读课文,认读生字,正确流利地朗读课文。2、对照插图,理解诗意,初步体会长大的意义,激励学生不断努力,不断成长。3、认识13个生字,学习写个生字。4、背诵课文。【教具】:多媒体制作【教学过程】:一、谈话激趣,提示课题:师:同学们,你们知道今天是哪一年的几月几日吗?【本课教学时间大约在十二月中旬,课件出示:日历(每日一页)】请同学们跟着老师数...
《迷人的张家界》其它杂项
一、教学内容及设计背景小学语文人教版第十册《迷人的张家界》是一篇独立阅读课文,如何调动学生“独立”阅读的兴趣,从而认识张家界,了解张家界,更进一步地热爱张家界,陶醉于祖国的大好河山之中呢?我设计了《今夏我们去张家界》的语文实践活动。设计思路是以课文为基点,将网络作为学生获取相关资料的工具,通过信息技术对所获得的信息,进行新的加工、整合、创新,以达到预期的目的...
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